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千亿国际官网下载招商电话号码是多少啊:《少数民族运动:团结的力量》

作者:千亿国际 发布时间:2025-07-29 次浏览

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千亿国际官网下载招商电话号码是多少啊以为:## 从历史与现实的交汇中解读民族团结

### 材料一

作为世界最大的国家之一,中国拥有23亿人口,其中汉族人口约14.7亿、维吾尔族人口约5000万、回族人口约9000万、壮族人口约6000万。在中国的历史长河中,民族之间的交融与融合是中国古代社会的重要主题之一。而从历史的角度来看,在中国历史上,由于不同的民族形成了不同的生活方式和文化特征,并在相互之间产生了不同程度的接触、交往、交流以及融合。

### 材料二

在《中华民族共同体》一书中,曾对“中华民族”这个概念进行过探讨。这一概念主要指生活在长江以南、以汉族为主体的大规模的多民族国家。而从中华人民共和国成立以来,中国综合国力的不断增强,特别是改革开放以来,在中国共产党的领导下,各族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗,中国人民在长期的历史发展中,形成了团结一致、自强不息、厚德载物、克己奉公等优秀精神品质,凝聚成了我们伟大的民族精神和中国特有文化。其中汉族的“团结”、“进步”,维吾尔族的“团结”、“和谐”,西藏自治区的“团结”、“繁荣”,壮族自治区的“团结”、“互助”,等等,都是中华民族大家庭中重要的一环。

### 材料三

2018年,中国有5731万外来人口。其中,汉族人口为6941万,占总数的13.1%;维吾尔族人口为4963万,占总数的8.1%;回族人口为1789万,占总数的3.0%;藏族、蒙古、壮、傣等少数民族人口分别为1022万、559万、556万和186万。据中国国家统计局发布的《中华人民共和国全国第六次全国人口普查主要数据公报》,截至2010年,我国汉族、维吾尔族、藏族、回族、满族、苗族等少数民族聚居区总人口数为93457.9万。

### 材料四

在《民族团结的内涵及其实现路径》一文中,中国社会科学院学部委员、研究员李雪峰认为,中华民族共同体是马克思主义和中华优秀传统文化中关于构建和谐世界理论的一个重要概念。它体现了中国共产党领导下的中国各族人民为建立一个统一的多民族国家而奋斗的历史经验。民族团结是中国特色社会主义道路自信的重要组成部分,是加强中华民族情感认同、文化认同、价值认同的基础。

### 材料五

2024年7月5日,习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会.中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话时指出:“今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”在新的历史条件下,全国各族人民要更加紧密地团结起来,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

## 从民族大融合中解读国家统一

### 材料一

党的十八大以来,习近平主席在不同场合多次强调了中国坚持走和平发展道路的重要性和必要性。他指出:“中国决不能坐视不管周边和周边的局势稳定。”“我们讲的共同、综合、合作、可持续的安全观,在今天的世界里更加显得重要”。他在《在中国共产党第十九届中央委员会次全体会议上的报告》中明确表示:“中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。”

### 材料二

历史和现实都表明,无论处于什么阶段,中国始终都是一个负责任的大国。中国是一个和平、合作、负责任的国家,一贯奉行独立自主的和平外交政策。

### 材料三

改革开放的深入,中国与世界的关系发生了深刻的变革。从1978年改革开放以来,中国在参与国际事务中发挥着越来越重要的作用。特别是党的十八大以来,在习近平主席带领下的党中央集中全力推进全面深化改革,中国的发展进入了一个新的历史阶段。

### 材料四

近年来,中国加入世界贸易组织、非洲联盟等国际组织和机构;中国与欧盟的经贸关系更加密切;中国“一带一路”倡议深入推进;中国的改革开放在世界上逐渐引起越来越多的关注和认可。中国作为一个负责任的大国,在国际社会中扮演着越来越重要的角色。

## 从历史与现实的交汇中解读民族团结

### 材料一

在中国历史上,汉族、维吾尔族、回族等少数民族形成了不同的生活方式和文化特征,并在相互之间产生了不同程度的接触、交往、交流以及融合。在漫长的历史长河中,各族人民为国家的统一和社会的进步而进行了不懈的努力。

### 材料二

“团结就是力量”。千亿国际平台千亿国际官网下载招商电话号码是多少啊以为:在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,各民族共同铸就了中华民族精神。这种民族精神是在中国历史和现实交汇的过程中形成的。

### 材料三

自古以来,中国的疆域就是从少数民族聚居区向汉族的广阔国土延伸。在漫长的历史进程中,中央政府不断加强边疆地区的管理和维护,在中央政府统一的领导下,各族人民相互依存、休戚与共,并形成了紧密团结的民族关系。

### 材料四

中华民族是多元一体、你中有我、我中有你的大家庭,各族人民结成了血肉纽带。千亿国际千亿国际官网下载招商电话号码是多少啊以为:在历史和现实交汇的过程中,汉族、维吾尔族等少数民族的共同生活史构成了中华民族的共同记忆和精神家园,是中国走向更加光明未来的必由之路。

## 从民族团结中解读国家统一

### 材料一

作为世界最大国家之一,中国拥有2.3亿人口。其中汉族人口约14.7亿、维吾尔族人口约5000万、回族人口约9000万、壮族人口约6000万。在漫长的历史进程中,各民族形成了不同的生活方式和文化特征,并在相互之间产生了不同程度的接触、交往、交流以及融合。

### 材料二

中国是一个统一的多民族国家,共有5731万人(汉族),维吾尔族、回族等少数民族约4960万、壮族人口约6000万。根据2018年中国第六次全国人口普查数据,中国有超过九亿五千万汉族人、约五百万维吾尔族人、约一千万回族人、一亿四百三十二万壮族人。

### 材料三

中国是一个统一的多民族国家,共有5731万人。千亿国际官网下载招商电话号码是多少啊以为:在历史发展的长河中,中华民族大家庭中的各族人民之间形成了比较稳定的联盟关系,并不断进行着交流和交往。

### 材料四

在中华人民共和国成立七十周年之际,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确指出,“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。同时,习近平总书记还强调:“要像保护好一个窗口打开的大门一样,把民族团结这个最大的民生工程抓紧抓好。”在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族、壮族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员。因此,我们必须维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料五

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族、维吾尔族等少数民族相互依存、休戚与共,并形成了紧密团结的民族关系。中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势,各族人民共同缔造了中国共产党领导下的中华民族大家庭。

## 从民族团结中解读国家统一

### 材料一

在历史上,汉族和其他少数几个民族聚居区形成不同的生活方式和文化特征,并相互之间产生了不同程度的接触、交往、交流以及融合。在漫长的历史发展过程中,中华民族形成了比较稳定的联盟关系,并不断进行着交流与交往。

### 材料二

中国是统一的多民族国家,在历史发展的长河中,各族人民形成了比较稳定的关系,并不断进行着交流和交往。

### 材料三

在中华人民共和国成立七十周年之际,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确指出,“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。同时,习近平总书记还强调:“要像保护好一个窗口打开的大门一样,把民族团结这个最大的民生工程抓紧抓好。”在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族、壮族等少数民族也是中华民族大家庭中的重要一员。因此,在中华民族大家庭中,各族人民紧密团结在一起,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

### 材料四

我国各民族共同缔造了中国共产党领导下的中华民族大家庭,并且在历史发展过程中形成了比较稳定的联盟关系,并不断进行着交流与交往。汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,在历史上,汉族和其他少数几个民族聚居区形成不同的生活方式和文化特征,并相互之间产生了不同程度的接触、交往、交流以及融合。

### 材料五

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员。因此,我们必须维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料六

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七

在中国历史上,汉族和其他少数几个聚居区形成了不同的生活方式和文化特征,并相互之间产生了不同程度的接触、交往、交流以及融合。在漫长的历史发展中,中华民族形成了比较稳定的联盟关系,并不断进行着交流与交往;在中华人民共和国成立七十周年之际,《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确指出,“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”。同时,习近平总书记还强调:“要像保护好一个窗口打开的大门一样,把民族团结这个最大的民生工程抓紧抓好。”在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员。因此,在中华民族大家庭中,各族人民紧密团结在一起,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

### 材料八

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九

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### 材料十

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### 材料十一

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### 材料十二

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### 材料十三

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### 材料十四

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### 材料十五

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### 材料十六

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### 材料十七

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### 材料十八

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### 材料十九

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### 材料二十

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### 材料二十一

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### 材料二十二

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### 材料二十三

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### 材料二十六

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### 材料二十七

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### 材料二十八

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### 材料二十九

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### 材料三十

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### 材料三十二

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### 材料三十四

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### 材料三十六

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### 材料三十七

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### 材料三十八

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### 材料三十九

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### 材料四十

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### 材料四十三

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### 材料四十四

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### 材料四十五

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### 材料四十七

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### 材料四十八

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### 材料五十七

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### 材料五十八

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### 材料五十九

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### 材料六十五

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### 材料六十七

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料六十八

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料六十九

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十一

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十二

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十三

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十四

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十五

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十六

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十七

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十八

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料七十九

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十一

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十二

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十三

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十四

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十五

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十六

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十七

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十八

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料八十九

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十二

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十六条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十七条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十八条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料九十九条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百二十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百二十四

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百五十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百五十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百五十六条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百六十七条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百六十八条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百六十九条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百七十条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百七十九条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十二条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十六条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十七条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十八条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百八十九条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十二条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十六条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十七条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十八条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料一百九十九条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百四

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百五

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百六

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百七

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十二条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十六条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十七条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十八

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百八十九

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十两条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

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### 材料二百九十四条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十三条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十一条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十三条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

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### 材料二百九十四条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十三条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十一条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十三条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十一条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

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### 材料二百九十四条

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### 材料二百九十五条

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### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

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### 材料二百九十四条

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“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十四条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十五条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十一条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能正确使用和发展本民族的语言文字。

### 材料二百九十三条

“团结就是力量”。在历史发展的洪流中,在中华民族大家庭中,汉族是主体,维吾尔族、回族等少数民族也都是中华民族大家庭中的重要一员;同时,我们还要维护各族人民的合法权益,加强和改进本民族语言文字教育,使各族群众都能